منح 200 معلم ومعلمة رتباً مختلفة

 أكد وزير التربية والتعليم الدكتور تيسير النعيمي ضرورة ربط نظام رتب المعلمين بمعايير التنمية المهنية للمعلم لارتباطها بحوافز تنعكس إيجاباً على تحسين وضع المعلم مهنياً واقتصادياً.


واشار الدكتور النعيمي لدى ترؤسه الاربعاء اجتماع لجنة الترقية المركزية لرتب المعلمين الى أهمية توسيع قاعدة البرامج التدريبية التي تحقق المعايير الخاصة برتب المعلمين، داعيا اللجنة الى ضرورة دراسة جميع البرامج التدريبية وتوصيفها بهدف اعتمادها ليتمكن المعلم من احتساب مجموع الساعات التدريبية عبر مساره المهني ليستفيد منها في نظام رتب المعلمين.


وقررت اللجنة خلال الاجتماع منح200 معلم ومعلمة رتباً مختلفة من معلم، ومعلم أول، ومعلم خبير، ومساند تربوي، وإداري تربوي أول، وإداري تربوي خبير.


يشار الى انه استفاد من نظام رتب المعلمين حتى اليوم53236 معلماً ومعلمة في مختلف الرتب