تطوير المناهج: تعليم البرمجة والذكاء الاصطناعي في الكتب المدرسية

 

وأضاف أبو غليون خلال مؤتمر صحفي الأربعاء تحت عنوان "حول المركز الوطني لتطوير المناهج.. الإنجاز والتطلعات"، أنه مع إطلاق ق كل منهاج جديد، يكون هناك تدريب موازي للمعلمين.

 

ولفت إلى أن يوجد لكل مبحث إطار خاص فيه يحدد العمق الذهني لتحقيق أهداف منشودة مع دراسة كل منهاج.

 

وأكد أن كتب التربية الإسلامية تناولت 10 أجزاء من المصحف الشريف، منها 5 أجزاء يتم تلاوتها داخل الغرفة الصفية، إضافة إلى 5 أجزاء مقررة كواجب تلاوة بيتية. 

 

وأضاف أن المركز الوطني لتطوير المناهج لديه ميزانية محددة، حيث بلغت في عام 2023 مليوني ونصف دينار. وفي هذا العام ارتفعت إلى 3.9 مليون دينار، وذلك للبدء في إعداد اختبارات القياس.

هناك خطوط عريضة لا يمكن للمؤلف أن يتجاوزها خلال تأليفه للكتب موجودة ضمن الأطر العامة.

 

وأكد أن هذه الخطوط تتمثل بترسيخ القيم الوطنية والدينية والاعتزاز بها، وبناء الهوية الوطنية والمواطنة، عدا عن المشاركة في الحياة السياسية والشؤون المجتمعية، وبناء التماسك المجتمعي.

 

وتابع أن عملية تطوير الكتب المدرسية تستند لأسس معقدة، وتستند لقانون التربية والتعليم ثم للدستور الأردني.